在“改革创新，奋发有为”大讨论期间，我系认真贯彻学院总体部署，紧紧围绕“六个破除、六个着力、六个坚持”，以多种形式，组织教师、党员开展大讨论，认真查摆问题，制定整改举措，谋划未来打算，取得了较好的效果。

一、大讨论主题

我系主要围绕以下几个主题展开讨论：

1.改什么、怎么改？创什么、怎么创？

2.如何树立市场理念，增强市场意识？

3.如何提高工作标准，加强内涵建设，改进人才培养质量？

4.如何进一步改善工作作风，注重工作实效？

二、查找的差距与问题

（一）有因循守旧倾向，改革创新力度不够

人才培养模式、教学模式、课程与资源、实践教学等方面，还有很大的改革与创新空间。

校企深度合作还亟待加强，合作模式亟需创新。

（二）市场意识不够强

专业设置、专业定位、人才培养，与市场需求的匹配度尚未达到最佳。

（三）工作标准不高，人才培养质量有待提高

还需进一步优化专业标准、课程标准、人才质量标准，改善教学模式、课程体系、实践环节、教学运行、管理机制、教学组织形式等。

（四）工作作风不够“实”，执行力不足

很多工作有思路、有想法、有方案，但最终未真正落到实处，未达到预期效果。

三、整改措施

（一）增强改革意识，提高创新精神

积极推行人才培养模式、教学模式、课程与资源、实践教学等的改革与创新。

加强校企深度合作，探索校企“双元”育人新模式。

（二）树立市场理念，增强市场意识

积极组织开展人才需求调研，了解市场需求，使我系专业设置、专业定位、人才培养目标、专业特色与市场对接，服务区域经济发展。

计划申报高速铁路客运乘务和城市轨道交通运营管理专业。

（三）提高标准，加强内涵建设，改进人才培养质量

加强与省内外高水平高职院校的交流，借鉴先进经验，优化专业标准、课程标准、人才质量标准，改善教学模式、课程体系、实践环节、教学运行、管理机制、教学组织形式等。

借全国轻工行指委经管专指委的平台，利用假期，选派青年教师去江苏恒顺集团、南京雨润集团等，参加师资培训与跟岗实践，真正提升教师的“双师”素质。

加强实训室建设，购置管理会计实训软件，新建铁道运营与服务实训室。

选派铁道类专业负责人去省外铁道类优质高职院校考察学习。

积极开展教学研究、科学研究，通过教研、科研，带动教育教学改革与创新。

（四）进一步改善工作作风，扎实推进各项工作

增强务实意识，注重工作实效，将各项工作落到实处，有担当、有作为。

四、下一步具体打算

第一，选派专业负责人、骨干教师，赴省内外同类优质院校考察学习，对考察院校的人才培养模式及教学模式、课程体系、实训基地建设及实践教学的组织与实施、校企合作情况等进行总结，结合我系实际，制定借鉴与实施方案。

第二，挖掘在线开放课程资源，确定部分课程的资源嵌入。

第三，通过教研活动、专题研讨、随机听课等方式，促进“课程思政”教学改革与实践，使各课程的思政目标落到实处。完善《市场调查与分析》等课程的“课程思政”教学改革与实践方案。

第四，落实课程考核方式的改革，考核方式要灵活多样，过程性考核分值比例要加大（需学院教务系统的配合）。

第五，完善各专业人才培养方案、实训室建设方案、教学改革方案和课程标准等。

第六，申报高速铁路客运乘务专业、城市轨道交通运营管理专业。

第七，借全国轻工行指委经管专指委的平台，利用假期，选派青年教师去江苏恒顺集团、南京雨润集团等，参加师资培训与跟岗实践。

第八，购置管理会计实训软件，新建铁道运营与服务实训室（需学院资金支持、空间支持）。